Knižné publikácie

Táto filozofia je určovaná svojim tiahnutím k mystike, metafyzike, eschatológii a kresťanstvu – predovšetkým v pravoslávnom ponímaní.

Učebné texty sú venované študentom teológie, kňazom, teológom – celkovo kresťanom, ktorí majú záujem hlbšie sa zamyslieť nad biblickým textom.

Monografia ponúka rekonštrukciu historiozofických názorov predstaviteľov jadra ruského národníctva. Zaoberá sa predovšetkým analýzou filozofie dejín v tvorbe Nikolaja K. Michajlovského, Petra L. Lavrova a Petra N. Tkačova.

Monografia obsahuje náčrt dejinného vývoja jednotlivých meniteľných častí svätej liturgie a ich bohoslužobné používanie v súčasnosti.

Literárna čítanka o Prešove - antológia textov, tematicky viazaných na mesto, od 16. storočia po súčasnosť, prevažne umeleckých (poviedky, črty, ukážky z románov, poézia), v prípade dávnejších období aj náučných.

Vysokoškolská učebnica je primárne určená študentom elementárnej edukácie a predškolskej pedagogiky, využiť ju však môžu aj študenti iných odborov.

Kniha pojednáva o dejinách cyrilometodskej misie, predovšetkým v strednej Európe a o náboženských vzťahoch medzi Východom a Západom, ktoré práve v 9. storočí výrazne ochladli. Táto kniha má nielen náboženský a historický, ale aj kultúrno-spoločenský rozmer.

Monografia je dielom z autorskej dielne doktorandky Pravoslávnej bohosloveckej fakulty, ktorá sa v rámci svojho trojročného výskumu aktívne zaoberala fenoménom internetu a jeho vplyvu na sociálnu komunikáciu a vzťahy.

Vedecká štúdia, ktorá ponúka pohľad z rôznych perspektív svojho vedného odboru na pokrm pre telo či dušu.

V monografii sa zaoberáme problematikou vzťahu (literárnej) moderny a postmoderny k náboženstvu alebo k filozofickému systému (či mýtu, ak sa zúročil v literatúre) na príklade vybraných textov Jozefa Cígera Hronského, Alfonza Bednára, Etely Farkašovej a Jany Bodnárovej.

Publikácia je určená kolegom geografom, či už z východoslovenského prostredia, celoslovenského priestoru, alebo prostredníctvom anglickej mutácie aj z iných jazykových habitatov, študentom geografie a im príbuzných odborov, školám rôznych stupňov, cestovným kanceláriám, úradom štátnej správy a samosprávy, záujmovým združeniam a organizáciám pracujúcim predovšetkým v oblasti cestovného ruchu, ako aj záujemcom z radov širokej verejnosti.

Vysokoškolská učebnica je určená študentom nelekárskych odborov, študijného odboru ošetrovateľstvo, zaoberajúca sa filozofiou paliatívnej a hospicovej starostlivosti.

Publikácia je primárne určená študentom, ktorí sa pripravujú na povolanie učiteľa anglického jazyka. Svojím praktickým spracovaním však môže byť zaujímavou i pre učiteľov AJ v praxi.

Vysokoškolská učebnica je určená budúcim učiteľom anglického jazyka a zameriava sa na vyučovanie produktívnych jazykových zručnosti, jazykových štruktúr a obsahové a jazykové integrované vyučovanie.

Prostredníctvom analýzy exogénnych podmienok edukácie a kvalitatívneho výskumu autor vytvára obraz o vplyve vonkajších činiteľov výchovy a vzdelávania na celoživotný proces formovania vzťahu Rómov k vzdelaniu. Vyústením je analýza možností sociálno-edukačného pôsobenia na rómskych rodičov, ktorých autor vníma ako dôležitú cieľovú skupinu sociálnej andragogiky.

Teologicko-homiletická reflexia o význame kerygmy v kontexte novej evanjelizácie. Kerygma, Homília, Božia láska, Viera, Liturgia, Kázeň, Ohlasovanie, Nová evanjelizácia, Spoločenstvo.

Učebný text ponúka kompaktný pohľad na jednu z najzložitejších oblastí štúdia anglického jazyka - problematiku jeho historického vývinu s cieľom pomôcť študentom zvládnuť pochopenie kultúrno-historických súvislostí.

Monografia prináša historicko-kritický úvod do Knihy žalmov a výklad na prvých osem žalmov.

Učebné texty obsahujú exegézu biblických textov, týkajúcich sa skúmanej udalosti, teologický pohľad na udalosť Preobrazenia ako celok ako aj na všetky jednotlivé fakty, výroky, osoby, predmety a javy, ktoré sa pri Preobrazení Christa udiali alebo zjavili.

Monografia sa zaoberá otázkami edukácie žiakov s ťažkým viacnásobným postihnutím a efektívne vypĺňa vákuum v oblasti odborných publikácií zameraných na problematiku uvedenej skupiny žiakov.

Autori príspevkov zameriavajú pozornosť na historicko-filozofický odkaz J. A. Komenského, etický aspekt Komenského diela a jeho vplyv na formovanie súčasných etických teórií a v neposlednom rade na pedagogické a didaktické myšlienky J. A. Komenského a ich aktuálnosť v podmienkach súčasnej pedagogickej teórie a praxe.

Základné otázky výchovy mimo vyučovania.