Ošetrovateľstvo

Sestra napĺňa paradigmu spolupracujúcej starostlivosti vzájomnou kooperáciou s pacientom, pri ktorom obaja robia rozhodnutia ohľadom zdravia spoločne. Rešpektovaním skutočnosti, že kým sestra je expertom na ošetrovateľskú starostlivosť, pacient je expertom na vlastný život, podporuje vnútornú motiváciu ako hlavný činiteľ nevyhnutný k zmene správania.

Akákoľvek pomoc človeku napovie mnoho o prijímateľovi a poskytovateľovi. Tento zvláštny synergický efekt povznáša, alebo naopak, degraduje to ľudské, pomyselné okno harmonickej relácie človek-človek. Spirituálny kontext ako jeden zo základných zložiek ľudského potenciálu pretvára túto synergiu často na harmonicky efektívne konanie. Áno, často, pretože prvok jedinečnosti organizmu, jeho originality, je nespochybniteľný.

V 21. storočí výrazne narastá počet chronických ochorení. Moderné zdravotníctvo dáva ľuďom šancu prežiť vďaka tomu, že ich choroba je kontrolovaná a liečená.

Supervízia na Slovensku kontinuálne získavala pevné postavenie. Po rozpačitých začiatkoch sa vyvinula v rešpektovaný systém pomoci pomáhajúci profesionálom. Je súčasťou legislatívneho systému, vzdelávacích osnov sociálnych pracovníkov, ako aj hodnotenia kvality poskytovaných služieb.

Cieľom predkladanej monografie je analyzovať súčasný stav riešenej problematiky a faktory súvisiace s integráciou role sestry s pokročilou praxou do systému slovenského zdravotníctva v kontexte prípravy a kompetencií

Predkladaná publikácia má ambíciu prispieť k hlbšiemu pochopeniu psychiky chorých v náročných životných situáciách akými sú choroba,či hospitalizácia.

V minulosti bol lymfedém ako samostatná diagnóza na pokraji záujmu. Nevenovala sa mu taká pozornosť ako by bolo treba, preto sa ľudia trpiaci týmto ochorením dostávali až do štádia elefantiázy, kedy už nebolo cesty späť. V dnešnej dobe je informovanosť lekárov a ostatných zdravotných pracovníkov omnoho lepšia, no aj napriek tomu sa treba naplno venovať osvete v tejto oblasti.

Táto monografia je ďalším "pokusom" hľadania spoločných znakov, hľadania možností a snahou o "počúvanie" pacienta/klienta. Ide o pohľad zameraný na jednu z najdynamickejšie sa rozvíjajúcej aplikačnej a prakticky funkčnej pomáhajúcej disciplíny - sociálnej práce.

Cieľom práce s touto učebnicou je naučiť študenta klinicky uvažovať, prepájať už nadobudnuté vedomosti z rôznych predmetov a podporiť ho v aktívnom prístupe pri samoštúdiu. Ak má mať učebnica a kazuistiky, ktoré sú jej súčasťou motivačný, a nie demotivačný charakter, jej autorky predpokladajú, že študent disponuje základnými vedomosťami o novorodencovi.

Publikáciou chceme sprostredkovať študentom znalosti v odbornej terminológii (vychádzajúcej z latinského a gréckeho jazyka), gramatiky, lexika a slovotvorby, ktoré korelujú s potrebami študentov pre orientáciu v preklinických i klinických disciplínach. S ohľadom na zameranie a odbornú profiláciu štúdia odpovedá voľba obsahu a takisto aj štruktúry vysokoškolskej učebnice špecifickým požiadavkám jednotlivých odborov, a to najmä výberom slovnej zásoby.

Pre fyziologický vývoj plodu a dieťaťa je veľmi dôležitý zdravotný stav matky, priebeh tehotenstva a pôrodu. V dnešnej dobe zaznamenávame čoraz vyšší výskyt rôznych ochorení, ktorými trpia aj tehotné ženy. V tejto kapitole sa venujeme vybraným ochoreniam v tehotenstve, s ktorými sa pôrodná asistentka vo svojej práci stretáva najčastejšie.

Zámerom predkladanej publikácie je hľadať kontext profesionálnej intervencie sociálneho pracovníka v multidisciplinárnom tíme v paliatívnej starostlivosti, akcentovať dôležitosť poslania sociálnych pracovníkov pri práci s umierajúcimi osobami, poukázať na jeho osobitú suportívnu úlohu vo vzťahu k chorému v závere jeho života, a to všetko na báze profesionálneho etického konania.

Obsah publikácie je zameraný na vybrané geriatrické syndrómy, pričom dominantnou oblasťou je participácia ošetrovateľstva v rámci sesterských intervencií. V závere knihy ponúkame vysoko aktuálny koncept dlhodobej starostlivosti.

Predkladaná vysokoškolská učebnica reflektuje potreby výučby v klinickom pediatrickom prostredí. Autorky uvádzajú do pozornosti vybrané ošetrovateľské postupy v pediatrickom ošetrovateľstve so zameraním sa na špecifiká v detskom veku. Obsah učebnice sa zameriava len na vymedzenie vybraných ošetrovateľských postupov u detí.

Predložená vysokoškolská učebnica približuje problematiku pracovnej záťaže sestier na základe najnovších vedeckých poznatkov a výsledkov výskumných štúdií. Vymedzuje oblasti, ktoré potenciujú prežívanie fyzickej, psychickej a emocionálnej záťaži v súvislosti s charakteristikou povolania. Kniha sprehľadňuje orientačné dotazníky a testy, ktoré slúžia k diagnostike syndrómu vyhorenia alebo javov, ktoré k nemu vedú. Publikácia ponúka preventívne postupy pre efektívne zabránenie alebo zvládnutie záťažových situácii v praxi.

Vysokoškolská učebnica vo forme CD je dominantne určená pre študentov v odbore ošetrovateľstvo a pôrodná asistencia. Rovnako je vhodná pre sestry pracujúce na úsekoch pediatrie.

Výskyt chronických ochorení predstavuje v súčasnosti alarmujúcu mieru diagnostiky v populácii detí a mladistvých. Chronické ochorenie predstavuje pre dieťa celoživotný stav, na ktorý sa musí čím skôr adaptovať a postupne sa naučiť žiť čo najkvalitnejší život za podpory rodiny a okolia.

Publikácia poskytuje prehľad vybraných základných ošetrovateľských postupov. Obsahom učebnice sú tematické celky: aplikácia injekcií, aplikácia infúzii, transfúzií a odbery biologického materiálu.

Účelom tejto vysokoškolskej učebnice je poskytnúť študentom základné poznatky v problematike výživy a výživových odporúčaní človeka. Cieľom bolo popísať históriu výživy ľudstva, anatomickú stavbu tráviacej sústavy, mechanizmy trávenia a metabolizmu, zásady správneho stravovania, potravinovú pyramídu, zložky potravy, potravinové zdroje a energetickú bilanciu organizmu.

Vysokoškolská učebnica vo forme CD je určená pre študentov nelekárskych zdravotníckych odborov, najmä pre študentov v odbore ošetrovateľstvo a pôrodná asistencia. Rovnako je vhodná pre sestry pracujúce na úsekoch neonatológie za účelom obnovenia si svojich poznatkov v predmetnej problematike.

Prioritným smerovaním pediatrie a pediatrického ošetrovateľstva je sústavné skvalitňovanie lekárskej a ošetrovateľskej starostlivosti o detského pacienta s využívaním moderných vedeckých poznatkov tak, aby zodpovedali princípom etiky a rešpektovali práva dieťaťa.

Predkladaná vysokoškolská učebnica Vybrané kapitoly z ošetrovateľských techník I. je určená ako základný materiál pre výučbu ošetrovateľských techník študentov odboru ošetrovateľstvo. Obsahom učebnice sú tematické celky: podávanie stravy a liečebná výživa, enterálna výživa, starostlivosť o vyprázdňovanie hrubého čreva, starostlivosť o vyprázdňovanie močového mechúra, meranie a zaznamenávanie vitálnych funkcií a podávanie liekov.